مطالعات راهبردی و نظایر اینها فیالجمله در حوزههای علمیه وجود داشت ولی به صورت منسجم نبود. مراجع عظام تقلید در بحث نظام آموزشی حوزه و نحوه اداره آن افکار بسیار بلندی دارند، به ویژه مقام معظم رهبری که در همه بیاناتشان از اول انقلاب تا به حال یک منظومه کامل از نظام تعلیم و تربیت حوزه ترسیم کردهاند. و این همان مطالعات راهبردی است؛ یعنی با توجه به سوابق و تجربیات گذشته و رصد وضع فعلی، برنامه و هدف روشنی برای آینده بلند مدت حوزه تعریف شده باشد و بر اساس آن سند چشم انداز تدوین و نوشته شده و سپس چارچوب اصلی مسیر مشخص شود.
حجت الاسلام والمسلمین غفوری، تحول در حوزه را با توجه به سرعت تحولات جهانی و اجتماعی ضروری خواند و تصریح کرد: مقصود از تحول این نیست که حوزه از مسیر فقه و اصول خارج شده و روش اجتهاد تغییر یابد و یا فقه جواهری کمرنگ شود.
حجت الاسلام والمسلمین غفوری گفت: یکی از جهات ماندگاری نهضت امام حسین(ع) این است که این قیام بر اساس اخلاص و وجه الله محض انجام شد. همه این عالم ویران و خراب میشود، جز "وجه الله"که باقی میماند.
مدیر حوزه علمیه تهران با اشاره به اینکه اسلام غیر انقلابی همان اسلام سکولار است، گفت: این دقیقاً همان چیزی است که غربیها طراحی کردهاند هرچند اسمش حوزه علمیه باشد، در حالی که حقیقت حوزه یعنی روحیه انقلابیگری، استکبار ستیزی و انگیزه تحقق اهداف اسلام، قرآن و اهل بیت(ع) در آن وجود ندارد.